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摘要:
本文运用系统论的观点、思想和方法,对体育教学最优化进行了较为全面深刻的理论剖析.认为,体育教学整体最优化来自教学系统的有序结构;形成并建立有序结构有利于改善教学环境,提高系统各要素的质量,以及搞好各要素间的协同关系.阐述了对体育教学最优化管理、调控和评价的认识,为全面推进素质教育,进一步深化体育教学改革、提高教学质量提供了理论依据.
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篇名 体育教学最优化的理论探析
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 有序结构 最优化
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号 G807.0
字数 5053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.03.045
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作者信息
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1 王英武 5 45 3.0 5.0
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体育教学
有序结构
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合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
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