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新世纪成人教师的素质构成
新世纪成人教师的素质构成
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摘要：
在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在，本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面：高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量，关键在于提高教师的能力素养，以适应教育发展的需要。
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文献信息
| 篇名 | 新世纪成人教师的素质构成 | ||
| 来源期刊 | 函授教育：继续教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 成人教育 教师素质 教育质量 职业道德 “Y”型知识结构 复合型能力结构 个性品格 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 89-91 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G72 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
教师素质
教育质量
职业道德
“Y”型知识结构
复合型能力结构
个性品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育：继续教育研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-5505
CN：
开本：
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
845
总下载数（次）
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