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摘要:
目的:了解我市ADHD发病率与学习困难之关系.方法:通过问卷法对9632名1~6年级小学生进行ADHD调查及学业成绩比较,结果:显示ADHD的发病率为4%,伴有轻度学习困难者为54.92%,重度学习困难者为31.34%.结论:提示ADHD是引起学习困难的一个不可忽视的原因.
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执行功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注意缺陷障碍与学习困难的调查分析
来源期刊 河南实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 注意力 ADHD 学习困难
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 R74
字数 1346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2001.05.022
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作者信息
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1 李茜 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
ADHD
学习困难
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
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24895
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24
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112842
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