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摘要:
采用文献资料与教学实践相结合的方法,对影响体育课堂教学质量的可变量进行了初步探讨,并利用它们之间的联系,依据不同的教学目标、教学内容、学生状况等优化组合构建成自己的课堂教学模式.
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课堂教学过程
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建体育课堂教学模式
来源期刊 数理医药学杂志 学科 医学
关键词 课堂教学模式 模式群 模式库 可变量
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 379-381
页数 3页 分类号 R642.0
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2001.04.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培菊 曲阜师范大学体育教研部 8 69 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
模式群
模式库
可变量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
总被引数(次)
35028
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