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摘要:
小组活动(group work)这一教学活动是交际语言教学的重要手段之一,且早已被推广使用.本文旨在从文化这一独特的角度来论证:对于具有东方文化背景的中国学生来说,小组活动是最合适的外语教学手段,它能满足学生的情感需求.
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小组活动
大学生口语交际能力
儒家文化对避暑山庄文化之浸染
儒家文化
避暑山庄文化
浸染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儒家文化·小组活动·情感需求--谈外语交际语言教学
来源期刊 河南职技师院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 小组活动 合作精神 自我贬损 情感需求
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G712
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琼 19 304 7.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组活动
合作精神
自我贬损
情感需求
研究起点
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
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