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浅谈"后进生"的教育
表扬
爱心
鼓励
理解
信任
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
给后进生一个支点
后进生
支点
尊重
后进生不再后进不是神话
德育工作
后进生
家访
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对后进生教育要坚持“三个一致”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 中学 班主任工作 后进生 家庭教育 家长 任课教师 学生
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G635.16
字数 语种
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研究主题发展历程
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中学
班主任工作
后进生
家庭教育
家长
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学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导