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原文服务方: 新课程       
摘要:
小班并不是所有的学生都能像教师希望的那样出类拔萃,小班化班级同样有“后进生”。利用小班的优势和资源对后进生进行帮扶指导,将精致化教育变成现实,让因材施教变得更加有效,彻底“消灭”后进生。
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篇名 小班,绝不让一个后进生落伍
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班 后进生 转化
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋俊 3 0 0.0 0.0
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小班
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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