引起兴趣引发思索引导创新——数学课堂教学中培养创新能力的一些作法与探讨

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花煜宽

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篇名	引起兴趣引发思索引导创新——数学课堂教学中培养创新能力的一些作法与探讨
来源期刊	数学通报	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2001,（1）	所属期刊栏目	教学研究
研究方向		页码范围	12-14
页数	3页	分类号	G42
字数	3304字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.0583-1458.2001.01.006