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摘要:
为迎接21世纪快速多变的社会向教育提出的严峻挑战,世界各国都十分重视教育的改革与发展,十分重视教师的培养与提高。1986年5月,美国卡内基促进教学基金会公布了一份题为《国家为21世纪的教师作准备》的报告指出:“我们断言,只有保留和造就最优秀的教师。这个国家才能摆脱它所陷入的困境”,“只有教师,也只有教师,才是这场改革的希望”。我国提出的口号是:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。
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文献信息
篇名 未来教师素质之我见
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 教师素质 教学能力 创造能力 竞争能力 更新能力 示范能力
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质
教学能力
创造能力
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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