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新授课两种教学顺序的效果分析
新授课两种教学顺序的效果分析
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摘要：
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双杠滚杠两种握法对教学效果的影响
双杠滚杠
对比研究
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加料顺序对两种盐溶解性的影响
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加料顺序
溶解性
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两种预约挂号方式效果分析
预约挂号
预约模式
爽约率
小提琴初级教学中两种授课方式的运用
小提琴教学
个别课
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文献信息
| 篇名 | 新授课两种教学顺序的效果分析 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（8） | 所属期刊栏目 | 教学教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 2495字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2001.08.015 | ||
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教书育人(教师新概念)2001年第9期
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教书育人(教师新概念)2001年第7期
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