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摘要:
本文从英语教学的角度对英语中间结构进行了探讨.在提出中间结构的定义之后指出,中间结构的特点是隐含施动者、存在情态词及表示状态,并且只有完成动词才能够构成中间结构.同时,本文还探讨了如何区分四类英语动词的问题,并就英语中间结构的教学问题提出了一些建议.
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文献信息
篇名 英语中间结构辨析
来源期刊 广州大学学报(综合版) 学科 文学
关键词 英语中间结构 英语动词 完成动词 英语教学
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 语言·文化
研究方向 页码范围 79-81,94
页数 4页 分类号 H314
字数 语种 中文
DOI
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1 高兴刚 广东外语外贸大学国际法学院英语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语中间结构
英语动词
完成动词
英语教学
研究起点
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期刊影响力
广州大学学报(综合版)
月刊
1008-9861
44-5036/G4
广东省广州市麓景路狮带岗中
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