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尊重学生,关注需求
学习材料
教学起点
差异
过程
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
尊重学生个性发展的教育力量
学生
个性发展
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 尊重学生是激发学生学习的动力
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 尊重学生 引导学生 师生关系 主动学习 学生学习 主体地位 前提条件 重要内容 课堂教学效益 实施素质教育
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
引导学生
师生关系
主动学习
学生学习
主体地位
前提条件
重要内容
课堂教学效益
实施素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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