激发学生学习英语动力的实践探讨

• 作者: 任清英
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教法 情感 兴趣 动力
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.02.050

摘要

激发学生的学习动力,调动学生的学习积极性是决定教С砂艿墓丶?鼓励学生上讲台,参与课堂教学活动,注重教法及英语教学中的情感因素是激发学生学习英语动力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任清英	株洲师范高等专科学校外语系	4	2	1.0	1.0