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罚≠严
罚≠严
作者:
魏茂源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
俗话说:"严师出高徒."班级管理工作中,老师对学生适度严格要求能使其从小形成良好的行为习惯,同时也体现教师对社会、家长、学生的负责态度.但有极少数人认为"严"即是"罚".因此在工作中为了促使学生达到目标,采取惩罚手段,如罚作业、罚劳动、罚款,有的甚至采取罚站等体罚手段,并坚信这是对学生有利而无害.这种理解是有悖于教育方针政策的,是一种过激的行为手段.
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航空发动机
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基于TL1罚的稀疏主成分分析
稀疏主成分分析
TL1罚
阈值迭代算法
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
罚≠严
来源期刊
学校党建与思想教育(普教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
班主任文苑
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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1
魏茂源
2
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
主办单位:
长江报刊传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-5968
CN:
42-1422/D
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9919
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