散文教学漫谈

• 作者: 刘海清 李淑云
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 散文教学 审美欣赏
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.06.015

摘要

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,散文在阅读教学中又占有很大比例.新的语文教学大纲明确提出了要不断提高学生的文学鉴赏能力.长期以来形成的语文教学模式,往往忽略了对学生进行文学审美鉴赏能力的培养,重篇章结构和主题思想的的剖析,轻审美和欣赏.本文试谈散文教学中从几个方面来指导学生进行欣赏和品味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑云		18	41	4.0	6.0