从医学基础学科向临床学科的学习迁移及其思维调节

• 作者: 沈建箴 黄淑桦
• 来源期刊: 中国医学理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 医学基础学科 临床学科 学习迁移 思维调节
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈建箴	福建医科大学协和临床系内科教研室	75	243	9.0	11.0
2	黄淑桦	福建医科大学协和临床系内科教研室	9	25	3.0	4.0