加强病理学教学与临床学科联系的探索

• 作者: 乌力吉白乙
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报：自然科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学 临床思维方式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 基础医学
• 页码范围: 457-458
• 分类号: R363-4
• 字数: 2004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0185.2011.04.023

摘要

病理学是临床医学的基础学科之一,与临床各科关系密切.在教学过程中加强病理学内容与临床相关学科的联系,对培养学生的临床思维能力、思考能力有着重要意义.笔者结合本学科特点,通过加强对学生学习病理学知识的同时,通过各种形式把病理学知识与临床相关学科有机结合起来,从而有助于提高学生的临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌力吉白乙	内蒙古民族大学医学院	36	31	3.0	4.0