基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,在培养高层次创新人才和实施科教兴国战略中肩负着重要的历史使命.以南京医科大学病理生理学系作为医学基础学科研究生创新教育研究与实践的基地,以在读的研究生作为研究和实践的对象,总结和分析了如何加强基础医学学科研究生创新教育,作了一些有益的探索和实践.
推荐文章
临床医学研究生创新教育的研究与实践
临床医学研究生
创新教育
教学
科研活动
环境
跨学科交流提高基础医学研究生创新能力初探
基础医学
研究生教育
创新型人才
学科交叉
学术交流
儒家"智"德与当代医学研究生创新教育
"智"德
研究生
创新
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学基础学科研究生创新教育研究与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 研究生教育 医学基础学科 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 877-880
页数 4页 分类号 G643
字数 5440字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.10.35
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 南京医科大学基础医学院病理生理学系 33 85 5.0 6.0
2 戚晓红 南京医科大学基础医学院病理生理学系 56 527 12.0 20.0
3 李跃华 南京医科大学基础医学院病理生理学系 42 353 11.0 17.0
4 李皓 南京医科大学基础医学院病理生理学系 22 81 5.0 8.0
5 谢利平 南京医科大学基础医学院病理生理学系 7 10 2.0 3.0
6 孟国梁 南京医科大学基础医学院病理生理学系 3 9 2.0 3.0
7 季勇 南京医科大学基础医学院病理生理学系 24 64 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (80)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (13)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
医学基础学科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导