浅谈理解性记诵指导

• 作者: 陈伟秀
• 来源期刊: 中学语文教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.05.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟秀		5	0	0.0	0.0