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原文服务方: 新课程       
摘要:
习作是语文教学的重难点.通过"创设情境,丰富学生感知""启发引导,激活学生思维""巧用教材,进行作文指导""借鉴模仿,掌握写作技巧""面批作文,学会修改习作"五方面激发学生写作兴趣,培养学生写作技能.
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篇名 浅谈习作指导
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文指导 情境 仿写 面批
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王玉萍 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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