浅谈小学语文习作教学的精准指导

• 作者: 郑玉函
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学语文 习作教学 精准指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,习作是不可或缺的一部分,也是一直令教师头疼的教学难点.怎样提高习作教学的质量,让学生能够在自己能力范围内写作有真情实感的、优美的文章是教师现阶段需要思考的关键问题.在教学中,教师有必要结合学生的实际情况做出精准指导,让每一名学生全面认识习作的知识,在练习的时候都有针对性和目的性,以全面提升学生的写作水平和语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉函		2	0	0.0	0.0