和谐的旋律 跳动的音符-沈阳市实验学校"和谐、扬长"素质教育写真

• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G639.283.1
• 语种: 中文

摘要

沈阳市实验学校1986年首创"幼小同校"的办学模式,实施"和谐、扬长"素质教育.十几年来,学校始终以教育"三个面向"为指针,以"追求正规、发展特长、创造卓越"为办学主旨,在几代教师的共同努力下,形成了具有时代特征和可操作性强的"和谐、扬长"素质教育体系.……