浅谈医学生素质的三种评价

• 作者: 区翠明 莫耀钧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 基础性评价 形成性评价 追踪性评价
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 3009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.09.069

摘要

本文提出,对医学生素质的评价不仅要看其在校学习期间的表现,还要看入学时的基础素质,而最重要的是要看毕业后的表现;这三种评价乃是保证医学人才具有较高素质的关键之一.