浅谈五年制医学生科研素质的培养

• 作者: 张华 罗晶
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学本科生 科研素质 培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.07.023

摘要

为适应我国临床医学生教育发展需求,培养具有更高综合素质的临床医学人才,在本科教育阶段,提高临床医学生的科研素质是现代医学教育亟待发展的方向.由于以往五年制本科医学教育课程设置中对科研能力培训的缺乏,大多医学院校的医学生没有很强的科研创新能力,文章对我院五年制医学生科研素质现状进行分析,阐明提高该群体科研素质的必要性,在新视角下探索培养医学生科研素质的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	重庆医科大学附属第一医院神经内科	124	743	15.0	22.0
2	罗晶	重庆医科大学附属第一医院神经内科	11	62	4.0	7.0