在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会

• 作者: 任宁 李永琦 武胜昔 王亚云
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 素质教育 医学生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.043

摘要

素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高.临床医学是一门实践性极强的应用学科,培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在.介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神,并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任宁	第四军医大学西京医院综合诊疗中心	15	161	5.0	12.0
2	武胜昔	第四军医大学基础部解剖学教研室	56	228	7.0	11.0
3	王亚云	第四军医大学基础部解剖学教研室	29	166	7.0	11.0
4	李永琦	第四军医大学西京医院综合诊疗中心	7	61	4.0	7.0