五年制医学生血管外科临床见习中PBL教学的应用

• 作者: 杨耀国 陈忠
• 来源期刊: 医学信息（下旬刊）
• 关键词: PBL教学模式 血管外科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学在五年制医学生血管外科临床见习教学中的效果.方法 临床医学4个班126人,每班中随机分为实验组行PBL教学和对照组行传统教学.对两组的考试成绩及教育环境测量问卷结果统计分析.结果 实验组成绩、对教学方法的评价明显优于对照组(P＜0.05)有统计学意义.结论 PBL教学在血管外科临床见习教学中效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠	首都医科大学附属北京安贞医院血管外科	103	565	13.0	18.0
2	杨耀国	首都医科大学附属北京安贞医院血管外科	20	64	5.0	7.0