案例教学法在五年制定单定向医学生内科见习中的应用

• 作者: 刘惟优 吴雄健 周爱琴 幸丽花 李杰
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 定单定向培养 临床见习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 756-758
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.027

摘要

目的:探讨案例教学法在五年制定单定向培养医学生内科见习中的应用效果.方法:以我校2012级五年制定单定向医学生114人作为研究对象,随机分为实验组和对照组,分别采用案例教学法和传统教学法进行内科见习,学生见习结束后带教老师对学生进行见习考核及问卷调查,对比两组学生考核成绩及教学满意度.结果:实验组考核成绩及教学满意度等方面均优于对照组.结论:案例教学法值得在五年制定单定向医学生的临床见习中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰	赣南医学院第一附属医院呼吸内科	20	64	4.0	7.0
2	刘惟优	赣南医学院第一附属医院呼吸内科	62	171	6.0	11.0
3	吴雄健	赣南医学院第一附属医院呼吸内科	86	149	7.0	9.0
4	幸丽花		5	6	2.0	2.0
5	周爱琴	赣南医学院第一附属医院呼吸内科	39	103	5.0	7.0