加强临床医学专业五年制本科生人文医学素质培养

• 作者: 刘颖慧 张彬 房芳 温绍君 王焕英 王玲 秦天霞 许学敏 赵铁夫 闫春霞 马涵英
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质 临床医学专业 五年制 本科生
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.04.028

摘要

医学专业认证指标体系中对本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求中涵盖修德、修学、修能三方面。在培养医学生坚实基础、融会贯通的知识目标和钻研医道、救死扶伤的能力目标的同时，树立医学生品德优秀、医德高尚的思想道德与职业素质目标尤为重要。结合目前临床医学专业五年制本科生培养模式，亟待加强人文医学素质培养，建议从理论联系实际角度出发，根据临床实践时间表加强医学生人文医学执业实操技能，以提升临床医学专业五年制本科生人文医学素质。