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摘要:
目的探讨学校预防AIDS教育对学生知识、态度的影响.方法以沈阳市9所中学初一、高一学生为研究对象,由受过培训的健康教育教师在学校对学生进行教育,于教育前后对学生进行有关预防AIDS知识和态度方面的不记名问卷调查.结果教育后学生预防AIDS基本知识平均得分由教育前的6.67提高到10.98(满分为15分);反对男青年及女青年婚前性行为的比例分别由教育前的47.89%、52.0%上升到57.3%和63.0%;表示愿意与AIDS患者同班上课的比例由教育前的5.1%上升到22.6%.结论学校预防AIDS教育使学生预防AIDS基本知识得到提高,拥有正确态度的学生比例增加.但学生中拥有正确态度的比例仍有待进一步提高,因此,在今后的教育中除了应重视基本知识的传授外,还应重视发展学生与预防AIDS有关的正确态度.
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小手牵大手
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文献信息
篇名 沈阳市中学生预防艾滋病教育影响评价
来源期刊 中国公共卫生 学科 医学
关键词 中学生 预防艾滋病 健康教育
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 R512.91|G479
字数 2843字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1001-0580.2001.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙江平 北京医科大学儿童青少年卫生研究所 9 241 7.0 9.0
2 陈晶琦 北京医科大学儿童青少年卫生研究所 3 33 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中学生
预防艾滋病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国公共卫生
月刊
1001-0580
21-1234/R
128
沈阳市和平区砂阳路242号
8-204
1985
chi
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