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摘要:
社会进入知识经济、信息化以后,影响学生发展的因素也日益增多。学生需要从各式各样的信息中,通过独立自主地分析判断,挑选出适合自己发展所需的“营养”,以促进自己各方面素质的协调发展。因此,加强培养学生的判断选择能力,这在当今的历史条件下有至关重要的作用。
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用经典培养小学生的道德判断能力
学校教育
家庭教育
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论多元化背景下中小学生的道德选择能力培养
道德选择能力
多元化背景
中小学生
能力培养
《品德与社会课程标准》
《思想品德课程标准》
价值观念
道德判断
培养学生能力之我见
学习能力
探索
观察
动手
培养学生能力之我见
学习能力
探索
观察
动手
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生的判断选择能力
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 选择能力 培养学生 学生需要 学生发展 知识经济 素质 信息 营养 影响 因素
年,卷(期) 2001,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈翠荣 华中师范大学教科院 13 84 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
选择能力
培养学生
学生需要
学生发展
知识经济
素质
信息
营养
影响
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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4
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