基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论21世纪中国图书馆学教育
新世纪
图书馆学
教学改革
发展机遇
美国"图书馆学"到"图书馆设计"发展历程的启示
美国高校图书馆
图书馆学
图书馆设计
设计认识论
现代图书馆学与中学教学
中学图书馆
德育工作
心理健康
中国图书馆学:从传统向现代过渡
图书馆学
传统
现代
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文华图专与中国图书馆学研究
来源期刊 高校图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 中国图书馆 图书馆学教育 专门教育 学术研究成果 中国 历史 奠基
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G250
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺子岳 武汉大学信息管理学院 7 81 4.0 7.0
2 谢灼华 武汉大学信息管理学院 17 89 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国图书馆
图书馆学教育
专门教育
学术研究成果
中国
历史
奠基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校图书情报学刊
季刊
武汉大学图书馆内
出版文献量(篇)
69
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导