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摘要:
作者先后在厦门经济特区几所高校学生中进行抽样调查,经综合分析,得出特区大学生社会公德的一些特点:社会公德认知水平和行为方式总体上是好的,但也存在一些不足;社会公德观念和行为方式受改革开放和市场经济的影响而较多地呈多元化发展趋势;社会公德的行为方式与认知水平两者之间存在一定差距,"知德容易行德难";相当一部分特区大学生考虑"自我"的因素较多,只想自己做好,对别人的不道德行为则给予一定程度的容忍而不愿去纠正.据此,作者提出若干学校教育对策:要优化校园公德环境;改革公德教育的内容和方法,把外在要求转化为内在需要;注意大学生社会公德实践活动;强化教育管理.
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文献信息
篇名 特区大学生社会公德现状及教育对策
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 特区大学生 社会公德 教育对策
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G641
字数 5455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2002.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱坤道 9 4 1.0 1.0
2 郭明速 1 1 1.0 1.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
特区大学生
社会公德
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
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9434
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