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摘要:
怎样组织医学院教师参加教育学知识培训 ?法语系统医学院院长国际联席会议 (以下简称 CIDMEF)教学委员会建议实施三级培训 ,并将有关内容、方法及经验等在其网页 www.cidmef.u- bordeaux2 .fr中作了介绍。本文据此编译。一、教育学知识一级培训的构建一级培训的内容是未来医学教师在承担教学任务之前应掌握的最低教学技能。(一 )培训目的培训结束时 ,受训者将有能力在他的日常工作范围内开展以下的教学活动 :1具备教学环境的知识 ,并施展教学技能 ;2能够明确自己在教学计划中的作用 ;3能够在教学机构中利用可促进自己工作的教学资源 ;4具备完成教学任务的知识与技能 ,尤其要做到更
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上海市
关联
国际
学会
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文献信息
篇名 法语系统医学院院长国际联席会议教学委员会关于医学教师教育学知识培训的建议
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教师 教育学 知识培训 CIDMEF
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒯强 12 49 3.0 7.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教师
教育学
知识培训
CIDMEF
研究起点
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
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