项目教学法在医学院校健康教育学教学中的应用

• 作者: 吉华萍 尤华 樊宏 陆慧 风尔翠
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育学 项目教学法 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: R16
• 字数: 4077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.09

摘要

项目教学法是在教师的指导下学生主动学习,围绕特定的项目,学生从一开始就参与到教学过程的设计、实施和评价中,充分挖掘了学生学习的主观能动性,培养学生分析问题与解决问题的能力.将项目教学法的基本理念和操作方法运用于医学院校健康教育学课程的教学实践中,探索如何运用项目教学法提高医学生的自主学习能力,促进健康教育学的理论知识有效地转化为实践专业技能,培养真正的复合应用型医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆慧	南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系	43	243	8.0	13.0
2	樊宏	南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系	28	102	6.0	7.0
3	尤华	南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系	37	233	9.0	13.0
4	吉华萍	南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系	27	177	7.0	11.0
5	风尔翠	南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系	1	4	1.0	1.0