面向“文化人”的教育管理

• 作者: 吴和平
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jrjy_2002,（4）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

学校管理本质上是人的管理。但是,对人的不同的理解会导致不同模式的管理。当前人类已经进入21世纪,面临的是世界发展的一个全新图景,信息革命、知识经济、全球化、终身学习等更全面更深刻更迅捷的改变着人的命运。面对这样的现实,我们觉得,教育的管理需要一种以"文化人"为本位的全新的理念与模式。 "文化人"是根据20世纪伟大思想家卡西尔关于"人是符号的动物",而符号又是"通向文化之路"的观点提出来的一种人