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摘要:
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求解方程f(a+b)=f(a)+f(b)的一种方法
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素质教育
物理教学
第二课堂
探析高职英语第二课堂实施途径
高职英语
第二课堂
实施途径
微课在初二英语教学实践中的应用分析
初二英语
教学实践
微课
有效应用
内容分析
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文献信息
篇名 初二课本中线段a+b=c的五种证法
来源期刊 数学大世界:初中生数学辅导 学科 教育
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年,卷(期) 2002,(Z2) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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数学大世界:初中生数学辅导
月刊
CN 22-1132/O1
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