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摘要:
当了十几年的学生,上了十几年的课,接触了男男女女几十位老师,我觉得他们都有自己的味道。但若归纳起来的话,大概有五味。甜:根据我的经验来看,拥有这种
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让纤维有个好味道
味道
纤维
灰烬
气味
燃烧
起泡
羊毛
黑色
代码缺陷与代码味道的自动探测与优化研究
代码缺陷
代码味道
探测
优化
重构
抽象语法树
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 老师的味道
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 老师 味道 学生 接触 五味 归纳 教学经验 程度 更新知识 活泼
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
老师
味道
学生
接触
五味
归纳
教学经验
程度
更新知识
活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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