两类任务的口语课堂话语分析和比较

• 作者: 刘淑荣 王菊兰 颜勋
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 口语课堂活语分析 任务 会话交互
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.03.021

摘要

本文通过采用实验法,分析和比较了信息轮流交换型和信息自由提供型两类口语任务的课堂话语的结构和特点.结果发现;(1)针对不同水平的学习者,两类任务各有优缺点;(2)课堂会话结构因学习者水平不同而表现出不同的结构,总的趋势是水平高的学习者的会话结构更复杂;(3)会话参与者间的话语承接性不强,没有形成较连贯的话语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菊兰	厦门大学外文学院	2	0	0.0	0.0
2	刘淑荣		2	1	1.0	1.0