邓小平教育思想的哲学思考

• 作者: 戴强 朱贺江
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 邓小平教育思想 哲学基础
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 27-29,69
• 页数: 4页
• 分类号: A849.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.03.008

摘要

邓小平教育思想是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,吸收和借鉴世界最新科研成果,观察解决我国教育问题的产物;是具有中国特色和时代特征的马克思主义教育思想体系.学习邓小平教育思想,就是要学习他解决我国教育问题的马克思主义立场、观点和方法,以推动我国教育的改革和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贺江		2	0	0.0	0.0