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冠心病介入治疗患者的全程健康教育模式与效果评价
冠心病介入治疗患者的全程健康教育模式与效果评价
作者:
周小燕
惠昭岚
李雪
杨省利
蔚虎文
赵志敬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
冠状动脉疾病
介入治疗
护理
健康教育
摘要:
目的建立冠心病介入治疗患者人院至出院后的全程健康教育模式,评价实施效果.方法制定冠心病的全程健康教育模式,内容包括:入院后个别宣教,阅读、宣传栏与集体授课结合;术前集体上课讲解、看录像、演示、训练为主,与单人指导讨论结合;术中讲解示范指导为主;术后床旁指导为主,听录音及陪伴管理参与结合;出院出院指导+手册+康复教育模式,定期书信或电话随访指导,开通教育咨询热线.通过自身前后和历史对照的方法评价效果.结果教育后冠心病及介入治疗相关知识测试优良率由教育前的16.8%提高到88.1%(P<0.01);患者术前紧张焦虑程度有48.35下降到38.53(P<0.01),术后并发症降低了7.5%.结论全程冠心病介入治疗健康教育模式是提高患者冠心病及介入治疗相关知识知晓率、降低术前紧张焦虑、减少并发症的有效手段,有利于保证手术全面成功,巩固手术疗效,促进医护患建立良好关系和提高护士整体素质.
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全程护理模式
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文献信息
篇名
冠心病介入治疗患者的全程健康教育模式与效果评价
来源期刊
解放军护理杂志
学科
医学
关键词
冠状动脉疾病
介入治疗
护理
健康教育
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
R473.5|R494
字数
3521字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9993.2002.05.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨省利
第四军医大学西京医院心内科
43
865
12.0
29.0
2
惠昭岚
第四军医大学西京医院心内科
17
215
7.0
14.0
3
蔚虎文
第四军医大学西京医院心内科
16
209
7.0
14.0
4
周小燕
第四军医大学西京医院心内科
15
209
7.0
14.0
5
李雪
第四军医大学西京医院心内科
47
273
9.0
15.0
6
赵志敬
第四军医大学西京医院心内科
21
75
4.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
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引证文献(0)
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2020(6)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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介入治疗
护理
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
主办单位:
第二军医大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-9993
CN:
31-1825/R
开本:
大16开
出版地:
上海翔殷路800号
邮发代号:
4-663
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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