基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要实现小学生英语自主学习、自我发展,教师必须要营造好英语课堂氛围、创造英语学习与运用的环境,使学生尽快进入并保持积极学习状态和情绪,注意实施"整体把握,全面出击,激发兴趣,热情鼓励"策略,使学生主动积极参与并完成任务型活动,从而实现语言学习目标,形成能力.
推荐文章
探析小学英语自主学习方式转变
小学英语
自主学习
方式转变
探析小学英语自主学习方式转变
小学英语
自主学习
方式转变
小学生英语自主学习能力的培养
小学生
英语
自主学习能力
培养措施
微课助力小学生的英语自主学习
微课
英语
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语自主学习的重要前提
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学英语 自主学习
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.31
字数 1666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱勇弟 8 11 3.0 3.0
2 王丽媛 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
论文1v1指导