历史学科实施素质教育的困惑及对策

• 作者: 索有峰
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 中学 历史 对策 教学效率 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

目前，相当一部分中学生在历史课的学习中，态度冷漠、动力匮乏、效果欠佳，陷入了“课上不听、考前死背、考后就忘”的怪圈。分析其原因，除了社会问题外，主要原因在于：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索有峰		1	0	0.0	0.0