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高分子化学教学的改革与探索
高分子化学教学的改革与探索
作者:
张镭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高分子
教学改革
素质教育
摘要:
对高分子化学课程从教材的选定、注重课程衔接和知识的系统性到搞活课堂教学进行多方教学改革探索,以求在知识传授的同时,努力提高学生的素质.
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文献信息
篇名
高分子化学教学的改革与探索
来源期刊
高分子材料科学与工程
学科
化学
关键词
高分子
教学改革
素质教育
年,卷(期)
2002,(3)
所属期刊栏目
教学讨论
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
O63
字数
2116字
语种
中文
DOI
10.3321/j.issn:1000-7555.2002.03.052
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张镭
开封大学化学工程系
9
56
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引文网络
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高分子
教学改革
素质教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高分子材料科学与工程
主办单位:
中国石油化工股份有限公司科技开发部
国家自然科学基金委员会化学科学部
高分子材料工程国家重点
实验室
四川大学高分子研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7555
CN:
51-1293/O6
开本:
大16开
出版地:
成都市四川大学(西区)高分子研究所
邮发代号:
62-67
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8846
总下载数(次)
11
总被引数(次)
100547
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