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摘要:
在临床工作环节中,一些常规工作制度如查房、病历讨论、基本技能操作和病历书写等,都是青年师资培养的重要内容.这其中最全面的应是"查房".自1993年起,我院结合<住院医师规范化培训>,对住院医师进行了"查房"的规范要求,并加大了带教能力的培养力度;在培训第五年进行"查房"考核,收到较好的效果.由此打下良好的基础,提高了生产实习"教学查房"的带教质量,取得了较好成绩.从而提示:医疗和教学工作是可以有机结合、相辅相成和共同提高的.
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文献信息
篇名 从"查房"到"教学查房"看医疗和教学工作的有机结合
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 查房 临床教学
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G64|R4-4
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大蓉 首都医科大学附属宣武医院教育处 17 138 7.0 11.0
2 贾建国 首都医科大学附属宣武医院教育处 116 1029 17.0 26.0
3 段汐 首都医科大学附属宣武医院教育处 7 41 4.0 6.0
4 张书云 首都医科大学附属宣武医院教育处 5 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
查房
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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