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摘要:
目的:讨论教学查房在临床教学中的意义。方法根据临床教学模式的不同分为传统教学查房法、PBL教学查房法和病例讨论会,分析和比较这三种教学查房的方法,了解教学查房在临床教学的作用,并对这三种教学查房法的变化和特点进行阐述。结果 PBL教学查房理念要优于其他两种教学法。结论 PBL教学查房法是提升临床带教医师教学能力和实习医师临床思维能力的有效措施,是将理论知识与实践操作相结合的一种学习模式,在一定程度上可以提高实习医师的学习质量,值得大力的推广与应用。
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内容分析
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文献信息
篇名 临床教学中教学查房的作用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 教学查房 临床教学 作用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 荫医学信息学
研究方向 页码范围 5-5,6
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈翔 首都医科大学附属北京友谊医院普通外科 66 264 8.0 13.0
2 王子函 首都医科大学附属北京友谊医院普通外科 20 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学查房
临床教学
作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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