动机心理学理论在英语教学中的运用

• 作者: 胥琳
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 动机心理学 英语教学 高校 教学形式
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

<正> 随着世界经济一体化的发展,越来越多的人意识到了英语学习的重要性。然而如何学好英语,笔者认为这与学生的学习动机有极大关系。中国古代教育家孔子早就提出了'不愤不启,不悱不发'的启发式教学方法,指出教师需要在教育实践中自觉地根据人的心理状态有针对性地进行教学。国外关于动机理论的研究经历了漫长的过程,九十年代以来,对外语学习动机进行的研究呈现出多元化趋

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1	胥琳		1	0	0.0	0.0