对21世纪化学教育专业人才应具备的知识、能力和素质的研究

• 作者: 张进江 张银付
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 化学
• 关键词: 结构模式 21世纪 高等师范院校 化学教育 专业人才 知识结构 能力结构 素质结构
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: O6－4

摘要

着眼于新世纪化学学科和化学教育专业的发展趋势和特点，对当前化学教育专业学生的知识、能力、素质状况进行了调查与分析，构建了21世纪化学教育专业人才知识、能力、素质的结构模式，并对其实现途径和方法进行了有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张银付	河南师范大学宣传部	16	12	2.0	3.0
2	张进江	河南师范大学宣传部	2	0	0.0	0.0