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摘要:
美国的生涯教育与中国的素质教育的提出,虽然有着地域的不同,但是,相同的时代背景和要求,使得这两种教育有着许多的理念,原则上的一致性,也就使得两种教育有了许多可以互通互融的地方,生涯教育可以为我国素质教育所用,成为素质教育的重要组成部分和有力推动者。
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文献信息
篇名 生涯教育:素质教育的重要组成
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 生涯教育 素质教育 事业指导 教师 自我认识 自我发展 人才观 学校 社会
年,卷(期) sjzyjsjy_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关晶 华东师范大学职业技术教育研究所 19 256 6.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
生涯教育
素质教育
事业指导
教师
自我认识
自我发展
人才观
学校
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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