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摘要:
二十一世纪社会所需要的人才不再是单一的"知识"型人才,而是厚基础、宽专业、懂理论、有技能、善应用、会管理的"知识+技能"复合型人才.实践性教学是通过有计划、有组织、有目的的观察、操作和调研等活动,使学生掌握并深化理论知识,实践技能和工作能力的教育过程.它是联系理论与实践、知识与技能的重要桥梁和纽带.
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文献信息
篇名 构建农科院校实践性教学新体系的研究与实践
来源期刊 黑龙江农业 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于雷 16 41 4.0 5.0
2 张伟 40 294 11.0 16.0
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期刊影响力
黑龙江农业
月刊
23-1264/S
黑龙江省哈尔滨市南岗区宣信街15号
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