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摘要:
介绍了澳大利亚、新西兰两国高等职业技术教育的基本情况和主要特点,同时针对湖南省实际提出了几点建议.
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教育模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 澳大利亚、新西兰高等职业技术教育考察报告
来源期刊 湖南城建高等专科学校学报 学科 教育
关键词 澳大利亚 新西兰 高等职业教育 考察报告
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 59-60,64
页数 3页 分类号 G649.611.28
字数 4318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2002.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张协奎 27 107 5.0 10.0
传播情况
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节点文献
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
新西兰
高等职业教育
考察报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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